文史哲學群一直以來被認為是「不賺錢的科系」！因為畢業後，除了「老師、教授」以外，幾乎沒有直接對應的工作。但如果你讓我來說，我認為文史哲學群，是「賺大錢的科系」。💰
畢業即就業，是許多人的生涯迷思。畢業後，取得一份穩定且豐厚的收入，是大多數人的期待。但進入職場後，學習能力比學歷重要太多了。劉亦菲主演的玫瑰的故事，有一段讓我印象深刻。當時老闆指責一個員工沒能安排見到一位重要客戶，員工很不知所措地問老闆應該怎麼辦呢？老闆回：「我請你來是問我問題的嗎？」我們的女主角黃亦玫聽到，就私下想辦法混進會場，並且成功安排30分鐘讓老闆跟大客戶見面的機會，直接出圈。🎬
一個只會乖乖接受老闆指令的員工，叫做社畜，沒有任何思考能力的你，叫你加班就加班。但一個會思考的員工，他會想在老闆的前面、做老闆做不到的事、創造出大於薪水的價值，這樣的人職場晉升才會快，甚至被高薪挖角。🚀
而「文史哲學群」涉及人類文化、思想、歷史進程和社會發展，旨在培養學生的思維能力、批判性思考和文化理解力。今天的內容我會從：
1️⃣ 文史哲學群課程內容簡介
2️⃣ 文史哲學群所需要的多元能力以及養成方法
3️⃣ 文史哲學群特殊選才備審資料準備建議
4️⃣ 文史哲學群備審資料差異化切入點
【文史哲學群課程內容簡介】📚
- 文學學門： 這個領域專注於不同語言和文字的表達方式及其背後的文化背景，包括古典文學、現代文學、比較文學和創意寫作等。文學學門的重點在於解析和理解各類文學作品的內容、形式、風格和主題，同時探討這些作品背後的社會背景、作者的意圖，以及如何引發讀者的情感和反應。
- 歷史學門： 研究人類社會在過去的發展和變遷，並深入分析歷史事件的起因、過程及其影響力。這個學門不僅僅是對歷史事實的記錄，更著重於了解這些事件的深層意義，以及它們對現代社會所帶來的啟示。學生將學會如何利用各種資料來源，包括文獻、古物、口述歷史等，進行批判性的分析和詮釋。
- 哲學學門： 專注於探索存在、知識、價值、理性、心靈和語言等根本性問題。哲學學習旨在培養學生的批判性思維、邏輯推理和倫理判斷能力，發展嚴謹的思考方式和清晰的表達能力。這門學科的核心在於促進深度思辨，以及對各種抽象概念的理解和反思。
簡單來說，「文史哲學群」強調人文素養、思辨能力和文化視野的培養，適合喜歡深入思考、研究人類文化、歷史及社會現象的學生。學生透過這些學門的學習，可以提升批判思維能力、表達能力和跨文化理解能力。🌍
文史哲學群課程學習🔍
在「文史哲學群」的課程設計中，主要聚焦於三大學門——文學、歷史學和哲學，旨在為學生提供多元化的知識基礎和深度的學術訓練。
文學學門： 文學課程涵蓋古典文學、現代文學、比較文學、文學理論和創意寫作等內容。學生將深入閱讀和分析各類文學作品，從中理解其文化背景、社會意義和美學價值。此外，課程還提供創作訓練，如詩歌、散文、小說等，幫助學生發展個人的創作力和文字表達能力。✍️
歷史學學門： 歷史課程著重於不同時代和地區的歷史發展，從古代文明到現代世界，涵蓋政治、經濟、社會結構及文化思想的變遷。學生將學會如何運用各種史料進行研究、歷史解釋和批判性分析，並探討歷史對現代社會的影響。課程內容包括歷史研究方法論、世界史、東亞史、歐洲史、中國史等，幫助學生建立多層次、多角度的歷史理解能力。🕰️
哲學學門： 哲學課程聚焦於存在、知識、價值、倫理和美學等基本問題，涵蓋古典哲學、中世紀哲學、現代哲學、當代哲學、邏輯學、倫理學、政治哲學、宗教哲學等領域。這些課程鼓勵學生進行抽象思考、邏輯推理和深入的概念分析，培養他們在各種哲學問題上的批判性思考能力。🧠
這樣的課程設計，讓學生能夠從多角度、多層次地學習，形成全面且深刻的學術能力與思考技巧，為他們未來的學術研究或專業發展奠定堅實的基礎。
【文史哲學群需要的多元能力及養成方法】💪
根據大考中心顧問區雅倫教授提供的多元能力量表說明，我挑出了文史哲學群需要的關鍵特質與能力，供大家參考：
- 閱讀理解：能夠讀懂書本或文章的內容，抓住作者的主要觀點，並思考背後的深層含義。 例如在文學課上，學生閱讀莎士比亞的《哈姆雷特》，不僅理解劇情發展，還能分析哈姆雷特的內心掙扎，以及這部戲劇如何反映當時的社會和政治背景。📖
- 自省覺察：能夠反思自己的想法和行為，找到自己需要改進的地方或更清楚自己的價值觀和興趣。 例如哲學系的學生在學習「存在主義」時，可能會開始思考自己對於「人生意義」的看法，並反思自己生活中的選擇是否符合內心真正的價值觀。💭
- 口語表達：能夠清楚地用口語表達自己的看法和論點，讓別人明白。 例如歷史系的學生在課堂上討論「法國大革命」的原因時，能夠清晰地陳述自己的觀點，並且用歷史資料來支持自己的論點，說服其他同學。🗣️
- 寫作表達：能夠把自己的想法有條理地寫成文章。 例如文學系的學生在寫作課中撰寫一篇關於「愛情和犧牲」主題的分析文章，他們需要組織好思路，清晰地表達對作品的理解和評論，例如解讀《紅樓夢》中寶玉和黛玉之間的愛情故事。✍️
- 外語能力：能夠使用外語來閱讀、寫作或討論學術內容。 例如哲學系的學生在研究西方哲學時，閱讀康德或尼采的原著英文或德文文本，並用外語寫作報告，討論他們的哲學觀點。🌍
- 創作力：能夠想出新點子或用新方法解決問題。 例如文學系的學生在創作課上，嘗試用現代詩的形式重新詮釋古典詩歌，或是創作一篇以虛構歷史為背景的短篇小說，探索新的故事敘述方法和風格。🎨
- 邏輯推理：能夠根據合理的推理過程解決問題或分析事件的因果關係。 例如哲學系的學生在寫作論文時，運用邏輯推理來分析不同哲學家對自由意志的看法，逐步推論出自己的立場和觀點。🔍
- 近觀細察：能夠注意到事物的細節，並據此進行深入分析。 例如歷史系的學生在研究文物或古代手稿時，能夠仔細觀察文物的材質、工藝、文字風格等細節，並從中推斷出這些文物的時代背景和社會意義。👁️
- 美感鑑賞：能夠欣賞和判斷藝術作品或文學作品的美感和價值。 例如文學系的學生在學習現代文學時，能夠分析小說中使用的語言風格、比喻和象徵，並欣賞作者如何透過這些手法來表現主題或情感。🎭
- 社會覺察：能夠理解社會問題和他人的需求，並積極參與社會活動。 例如歷史系的學生參與社區歷史保存計畫，透過口述歷史訪談當地居民，瞭解他們的生活故事，並撰寫報告或策劃展覽，讓更多人認識社區的歷史和文化。🏛️
能力是需要長時間投入與培養的，如果希望在特殊選才中錄取，更是需要提出相關成果。以下是文史哲學群建議的能力養成方式。
文學學門：提升文學素養和批判性思維，可以通過以下方式進行：
- 廣泛閱讀：涵蓋不同時代和國家的文學作品，如小說、詩歌、戲劇和散文，並撰寫心得或書評，分析主題、人物和敘事技巧。
- 參與寫作活動：參加寫作比賽或創意寫作課程，提升寫作能力和創意思維。
- 加入文學社團：與其他學生交流、討論作品，深化對文學的理解與興趣。
- 建立個人作品集：積累散文、小說和詩歌作品，展示文學能力和創意潛質。
歷史學門：培養歷史思維和分析能力的建議包括：
- 深入閱讀：閱讀不同時代和地區的歷史書籍和文獻，撰寫分析文章或研究報告。
- 參加歷史活動：參與辯論、模擬聯合國或歷史研究小組，提升對歷史事件的理解和口頭表達能力。
- 參觀歷史遺址：通過博物館、歷史遺跡的實地考察，培養觀察力和直觀的歷史理解。
哲學學門：增強哲學思維和邏輯推理能力的方法有：
- 閱讀哲學經典：研讀哲學著作，如《理想國》及《純粹理性批判》，並撰寫心得以促進抽象思考。
- 參加哲學活動：加入哲學社團或辯論隊，與他人探討哲學問題，交流思想。
- 撰寫文章及參賽：撰寫哲學文章或參加相關比賽，展示哲學思維和邏輯推理能力。
- 參加講座及課程：通過講座或線上課程，學習應用哲學理論分析現實問題，將理論與實踐結合。
文史哲學群特殊選才備審資料準備建議 📝
- 自傳：是備審資料中的關鍵部分，應重點突出以下幾個方面：
- 學習動機與興趣：詳細說明你對文學、歷史或哲學的興趣如何產生，為何選擇該學門作為大學主修。可以講述你在成長過程中所受到的影響，如某本書、某位老師或一段經歷如何激發了你對該領域的熱情。這部分應該真誠具體，並反映你對該學科的深刻理解和熱愛。
- 相關經驗與成果：描述你在高中階段參與過的相關活動、競賽、社團或專案，如文學創作、歷史研究、哲學辯論等，這些經歷如何培養了你的核心能力，如批判性思維、資料分析能力或創意思維。要具體說明這些經驗中的個人成長及收穫，最好能提供具體成果或成就的證明，例如獲獎證書、發表作品、研究報告等。
- 個人特質與價值觀：說明你具備哪些個人特質（如獨立思考、創造力、團隊合作等）能夠使你在所申請的科系中脫穎而出。你也可以討論你的價值觀如何與你所申請的科系相關，並如何幫助你在未來學習和職業生涯中發揮這些特質。
- 讀書計劃：應顯示你對所申請科系的清晰認識和學術規劃能力，包括：
- 學術目標：說明你進入大學後的學習目標，例如希望掌握的知識範疇、研究的課題或參與的學術活動。這些目標應該具體而可行，並與你所申請的科系緊密相關。舉例來說，如果申請文學系，可以提到你希望深入研究某個文學流派或作家的作品。
- 課程計畫與研究方向：討論你對大學課程的期待及如何利用大學的資源來達成學術目標。可以提到你計畫修讀的具體課程或希望參加的研究計劃，以及這些學習如何幫助你實現長期目標。
- 長期規劃：說明你如何看待自己在該科系的未來發展方向，以及如何在畢業後運用所學來實現自己的職業或人生目標。這部分應該顯示你對未來有明確的規劃和思考。
- 作品集：可以非常有力地展現你的能力和創意：
- 作品選擇：作品集應該選擇能夠充分體現你核心能力和特長的作品。對於文學系，可以提交你的詩歌、短篇小說、散文、評論等創作；對於歷史系，可以提交你撰寫的歷史研究報告、論文或課題研究成果；哲學系則可以提交哲學論述或思想分析的文章。
- 多樣性與深度：作品應展示出多樣性（多種文體、不同主題）和深度（對某一題材的深入分析和獨到見解）。選擇的作品應該有助於展示你的創意、思維方式和學術潛力，並反映出你在所申請學科領域中的持續努力。
- 自我反思：在作品集中，可以加入簡短的自我反思或創作過程說明，闡述你為何選擇這些作品、這些作品如何展示你的學習過程和能力，以及你在創作或研究中的成長和挑戰。
- 推薦信：應由了解你在學術和個人層面上的特點和潛力的老師或指導者撰寫，強調你的學術成就和個人特質。
- 其他相關證明：包括各種相關證書、獎狀、活動參加證明、社團活動的紀錄、演講或公開發表的證明等。除了書面證明以外，也需要具體寫出過程與心得反思，呈現你適合就讀該科系的能力與特質。
【文史哲學群備審資料差異化切入點】✨
在特殊選才中，由於大多數參與者都擁有相似的學術背景和成就，想要脫穎而出，需要在備審資料中展現獨特的個人亮點和差異化的特質。以下是我認為可以展現你有機會勝出的切入點：
- 跨學科視角整合：將文學、歷史或哲學與其他學科相結合，展現多元思考能力。
- 文學與心理學：討論如何運用心理學分析小說中的人物動機和行為，加深對文學作品的理解和創作。
- 歷史與數據科學：展示運用數據分析研究歷史事件，如透過數據可視化分析戰爭經濟數據，體現技術能力。
- 哲學與人工智慧：探討倫理學與人工智慧的關聯，如自動駕駛的道德問題，展現哲學思維應對現代挑戰的能力。
- 展現個人實踐和創新項目：強調主動參與的實踐或創新經驗。
- 自發研究或創作：如策劃完成小說或詩集、研究地方史或家族史、組織哲學討論小組，展示學術與創新能力。
- 文化交流或志工經驗：描述如何參與國際文化交流或志工活動，進行田野調查或研究，展現多元文化理解和開放態度。
- 發掘個人背景與學科的連結：突出個人背景如何提供獨特學科視角，使備審資料更具差異化。
- 家庭歷史或個人經歷：如家族歷史涉及重大事件，說明如何通過研究加深對歷史的理解和興趣。
- 個人挑戰與哲學思維：探討面對重大挑戰時如何促使對人生和道德的思考，展示學術興趣與思想深度。
- 針對特定科系需求客制化：根據大學科系特點，量身定制備審資料。
- 研究科系特色與教授方向：了解所申請科系的特色和教授的研究，展示自己如何適合該科系。
- 強調社會影響力：說明如何利用所學促進社會改變或文化交流，展現社會責任感和影響力。
如果你對如何找到自己在文史哲學群中的獨特優勢感到困惑，或者不知道如何寫出具有個人標籤的備審資料，別擔心！你可以透過私訊或電子郵件聯繫我，我將幫助你評估在特殊選才中的競爭力，並提供專業建議。📧
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