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藝術學群是什麼？
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畢業後能夠做什麼工作？
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想就讀藝術學群需要具備什麼能力？
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他們的評量尺規著重在那些面向呢？
藝術學群簡介
你是不是覺得藝術學群是給藝術家來唸的？你應該有聽過讀藝術的以後沒飯吃這種話吧！其實蠻多科系都被這樣誤解的，隨著人類生活越來越文明，需求的層次也越來越高級。滿足基本的生理需求之後，就會想要有提升生活品質的需求，甚至是心靈上的滿足，像這樣的高層次需求，就是藝術學群可以發揮的就業領域。
藝術學群基本上有五大學類，分別是美術、音樂、戲劇與舞蹈、視覺與創作藝術、其他藝術學類等。基本的美學、美術、音樂那類專門課程，這些基本課程是一定有的，但也有符合現代需求的課程規劃，例如文化資產、藝術經濟、策展規劃等等。前面我們提到的高層次需求，就像是舞台劇、藝文展覽這類，都是在幫助藝術家向世人展現他們的藝術天分，而這些展覽都可以與時代潮流做結合，像前一陣子，台北有一個展覽我很想去，是30年前的一部經典動畫：閃電霹靂車的展覽，裡面的1:1的阿斯拉模型，超級吸引我們這種70年代的卡通迷，這場展覽是免費入場，更是吸引人。免費他們怎麼賺錢?靠的就是賣周邊商品，閃電霹靂車的模型、安全帽、手帳等等，第一天就全部賣光光，而且不只是台灣，亞洲幾個大國家都有這個展覽，這些都是策展規劃。或許你會想，那不是行銷系在做的嗎?，但藝術學群因為有深厚的基底，他們在整個策展規劃上，一定會比行銷系的更具美學觀念。
美學這種東西，是無所不在的，平常感覺不到它的存在，但是美的東西一定特別吸引你。同樣都是咖啡店，你有沒有覺得星巴克好像比較吸引人，就算他們比較貴，也願意買單，因為星巴克給人的感覺就是比較高級，而且也只有星巴克在賣周邊商品，杯子阿、糕點零食阿、手提袋等等。像我最近買了一款粉紅色的電腦包，不要問我為什麼男生用粉紅色的？我太太說這個漂亮就買了，我也很無奈啊！越美的東西，他的附加加值就越高，美學其實不容易學習，甚至蠻需要天賦，如果你真的有這方面的天賦，我個人是非常推薦你往藝術學群發展，而且未來一定會非常有前景。像我太太，常常跟我抱怨，以前她想要去讀復興美工，但是當年他媽媽跟他說讀美術會餓死，就逼她去念商科會計，雖然他也去唸了，但沒什麼興趣，後來也是沒往商業類科發展。他始終很喜歡藝術，後來他也自己去學了黏土、擠花、手作等，他現在是嘉義區唯一有擠花證照的老師，在家開個人工作室，常常都有人來家裡上課，他甚至可以給學生符合108課綱的藝術類證照課。我們先不說賺不賺錢，他這樣既可以做喜歡的事，又可以維持生活。藝術學群、文史哲學群、數理化學群，都是屬於基礎學科的學群，雖然看起來無法直接對應到職業，但學得都是扎實的功夫，未來要去相關領域都沒問題，而且根基深厚，可能比本科系更具優勢。
藝術學群評量尺規分析
初步了解藝術學群以後，那藝術學群的評量尺規注重那些能力呢?這次我們一共找了清華、北藝大、台藝大、嘉義、文化大學，分別有藝術學士班、劇場設計、舞蹈系、視覺藝術、美術、戲劇、國劇、古蹟藝術修護、書畫藝術、雕塑等12科系，我們就一起來看看吧！
- 修課紀錄：總成績的比重最高，這裡主要是看學生基礎學習能力以及學習態度，第二高的毫無意外就是藝術領域的成績，這是高中課程中與藝術學群最相關的科目，從中也可以看出學生在基礎藝術能力。畢竟上大學後，學習的都是藝術專業課程，課程內容勢必是相當扎實的，高中的藝術成績多少能看出學生的基礎藝術能力。語言成績包含國文、英文，主要是評估學生與人溝通的能力。我們可能以為藝術家都不需要跟人溝通，但那其實是很大的誤解，前面我們提到藝術學群的工作，依然是需要大量與人接觸，因此溝通能力依然是重點項目。社會成績主要是評估人文素養的展現，而校系相關的課程評估，我認為未必是對藝術的興趣，因為通常想就讀藝術學群的，大多本身已經很有興趣的，這個區塊不太需要檢視，反而是課程作品的呈現，會是評估是否適合就讀藝術學群的項目。另外有部分校系表示，如果有藝才班的證明也可附上，高中時期如果已經有藝才班的訓練，就比較可以適應藝術學群的大學生活。
- 課程學習成果：以歷程反思與跨領域參採校系數最多，藝術比較偏向個人主觀感受，那個人的想法就很重要。透過每一件作品展現出作者的想法，對藝術學群的學生來說非常重要。前面我們提到美學無所不在，只要是美的事物，那附加價值就會提高，純粹的藝術或許無法迎合所有人，但各項領域都有更美好的事物，就會吸引更多人，因此藝術學群的學生不能困在藝術的象牙塔中，他們需要有跨領域的素養，才能有更好更多元的發展。像是現在因為疫情的緣故，可能很多展覽都不能辦理，但如果透過AI，去重現這些藝術品，在線上辦理展覽，那就不會受到時空的限制，在藝術品的保存上更是容易。如果一位藝術學群的學生，能夠具備AI的跨領域專長，那就不用擔心讀藝術沒飯吃這件事。
- 多元表現：以競賽成績參採校系數最多，前面我們提到藝術領域其實很吃重天賦，是否具備天賦，或者可以靠後天努力，通常可以透過比賽來證明學生的藝術能力，另外有一個可以評估學生藝術能力的方式，就是成果作品集，同學要盡量將自己的成果集結起來，讓大學端可以好好檢視你，是否適合就讀藝術學群。我有一個朋友是音樂系的，據他描述，其實學音樂這條路蠻辛苦的，如果沒有足夠興趣，很不容易走下去，但她是傳統的音樂系畢業，現在則是越來越多的流行音樂科系。去年我就有學生熱愛流行音樂，也學習各類樂器，並且創作，他也為當屆畢業生創作畢業歌曲。先不說他的音樂才華，我覺得他真是享受在音樂之中才能如此投入學習，因此，能夠在特定領域長期投入，也是藝術學群很需要的能力特質。
- 學生自述：對於藝術學群的了解以及未來的生涯規劃是非常重要的，就讀藝術學群可以從事的工作比你想像的更多，但是需要好好地為自己做生涯規劃。另外論述自己是和就讀藝術學群的個人特質，以及反思能力的展現，這些都需要同學好好透過學生自述說明。
總結
- 藝術學群重視的科目有藝術、語言，最好附上藝才班證明。
- 課程學習成果種是歷程反思與跨領域素養。
- 多元表現強調競賽與作品集。
- 學生自述需呈現適合就讀藝術學群的個人特質，並描述對藝術學群的課程了解，以及具體的生涯規畫方向。