嗨！我是47
高職的同學們
你知道你們要在6/8~6/15，上傳或勾選學習歷程備審資料嗎？據我所知，大多數的高職，都已經停止校內的學習歷程上傳，如果你的學習歷程資料庫裡，沒什麼東西，或者過去上傳的資料很爛怎麼辦？在接下來的時間內，要如何有效地建置你的學習歷程，幫助你順利考上心中的理想大學呢？今天的影片我會提醒高職的同學，幾個重要的時間點，並且告訴你應該怎麼有效規劃，你的學習歷程，並且最後我會教你如何寫出，一篇篇良好的學習歷程，
你一定要看到最後唷！
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希望能夠提供你在生活難題上的建議
我是47，每週8分鐘
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高職的升學管道非常多種，其中最多人使用的，就是統測完之後的，四技二專甄選入學，這個升學管道與一般大學的申請入學非常相似，也是要考一個統一的大型考試，並且要進行志願選填，當高職學生以統測成績，進行六個志願挑選，相信同學也會有心中的，夢幻、合理、保底志願，在通過一階段篩選後，就要針對通過的校系，提交對應的備審資料，之後還要合併二階面試的成績，成為該校系正備取的學生。
雖然高中高職這兩個管道非常相似，但條件上我認為高職學生更加辛苦，因為高中生在考完學測後，至少還有兩個多月的時間，學校的學習歷程系統才會關閉，同學可以慢慢製作，最後再透過學習歷程系統進行勾選。
但是高職生就沒辦法了，在4/30考完統測後不到兩週的時間，學校的學習歷程系統就關閉了，同學根本沒辦法好好做最後的盤點，這個狀況兩年前就知道了，當時我還做了一支影片，呼籲高職上傳時間可以延後，但時間過去了，同樣的嚴苛條件還是沒改變，真的是非常辛苦高職的同學。
如果有人說可以之前先做好啊！那我就會給你一個白眼，誰會在統測之前還做學習歷程？真是不食人間煙火。
如果有人説，高一高二認真做，就不會有這種狀況發生啦！那我只能說：「我看你完全是不懂唷！」
以前我就發過一支影片，高一高二的檔案同學根本就不敢用，這不是認不認真的問題，這是相對進步的問題，不管以前做得多好，每個人都會進步，如果可以，同學一定希望可以交出最好的檔案給教授，而我也相信，與其看到參差不齊的證書學習單，審查委員會更期待看到，完整呈現脈絡的成長軌跡，但這需要時間讓同學整理，在這部分我就非常心疼高職的同學。
雖然怎麼把學習歷程快速彙整起來，我有做了很多影片，但時間很有限的情況下，我就打算專門為高職生，做一支統整的影片，幫助高職生掌握升學節奏，有效率的完成學習歷程。
一、重要時程提醒與規劃
根據技專甄選委員會的時程公告
6/2甄選一階放榜，6/8~6/15勾選或上傳學習歷程，6/21二階甄試，
高職生在學習歷程檔案上，需要提供B1~D3這些資料，當然不需要給好給滿，就是針對校系的需求提供就好，這時候同學通常會分成兩種情況：
1.打算用勾選學習歷程系統
2.選擇自行上傳學習歷程檔案
如果你是打算要用勾選的，在6/8之前就好好的，把D1、D2、D3各一份檔案做完就好，每份檔案限制在4MB以內，特別建議針對校系客製化完成，至於要怎麼做，可以看看我的多元表現綜整心得，還有學習歷程自述的影片，裡面都有詳細的說明。
但如果你是打算自行上傳的同學，你就需要好好用這段時間，完成你的B1~C8，總共分為三大項檔案：每份檔案容量限制是4MB乘上檔案數B1是專題課的課程成果，最多一份，限4MBB2其他科目的課程成果，最多兩份，需合併成一份檔案，容量是4MBx2
C1~C8學生的多元表現中，最多可以提交五份，也需要合併成一份PDF，容量就是4MBx5。
這個Ｂ跟Ｃ兩份資料相當的繁瑣且不容易，同學如果可以勾選就盡量不要自行上傳，但我相信蠻多同學之前不太認真，或者就是簡單傳一份學習單或證書就結束了，尤其是證書類，同學應該將證書貼在word或canva上，然後寫下一些學習心得，但我知道蠻多人沒這樣做，如果你的證書不夠屌，或是比賽成績不夠強，可能就沒太多效果，為什麼呢？因為如果你是用量化數據來表現，你就永遠沒有翻身的機會，對於教授來說，最好就是挑到CP值最高的學生，日文檢定N5永遠輸給N4，銀牌永遠會被金牌淘汰，這就是CP值的概念。
但你有沒有機會跳脫CP值的篩選，讓你的學習歷程溢價，有的，那就是寫出你的學習收穫與應用，什麼意思呢？
我們拿資訊月簡報比賽來看，如果你成為選手，取得好的比賽成績，那你就直接上傳就好，但可以取得好成績的人就是少數人，那我們這些成績普通的多數人怎麼辦？
你就需要寫出你在這個比賽中，你怎麼努力的過程，還有你的方法，完整寫出整個比賽的學習歷程。
但是，這樣還不夠，你還需要寫出你的價值，才能讓你的學習歷程脫穎而出，那價值要怎麼呈現呢？我建議你要把你在這個活動中所學的內容，「應用」在其他領域，進而達到特定效果。
舉例來說，我在資訊月簡報大賽中，雖然沒有成為選手，但我學會用五分鐘內，將一份10頁的資料，整理出一篇簡報大綱的方法，這個方法分別是「理解、分類、設定目標」，並且這個方法適用於所有的作業，讓我可以省時的完成高中所有的報告，於是我就在學習歷程中，專注的介紹這種簡報整理方法，達到省時的價值，我相信，如果教授看到你的價值，就算你沒拿簡報大賽第一名，但你的價值依然會被教授發現，進而想要錄取你，同學們只要把握這樣的概念，就可以有效地幫助你，建立學習歷程檔案的價值。
但B1~C8檔案這麼多，不僅有時間限制，還有容量的限制，因此你需要一個寫作框架，幫助你有效率的完成你的學習歷程，5/25星期四晚上8:00，我會針對高職生開一場線上講座，主題是教你們如何快速寫出你們的，課程學習成果、多元表現，還有D1的多元表現綜整心得，以及D2的學習歷程反思、申請動機、讀書計畫，這場講座不會重播，限額100人，如果想要取得會議連結，可以到下方的留言區連寫信箱，我會把會議連結寄到你的信箱，但還是先搶先贏唷，當天晚上7:30開放進場。
最後做個總結
- 技專甄選委員會的重要日期包括6月2日的甄選結果公布，6月8日至15日的學習歷程選擇或上傳，以及6月21日的第二階段甄選。
- 學生需提供B1至D3的學習歷程文件，可以選擇系統勾選或自行上傳，並需注意文件大小和數量限制。
- 學生可透過描述學習收穫與其應用，來提升證書或比賽成績不夠出色的學習歷程價值。
- 有鑒於學習歷程檔案的數量和大小限制，學生需要有效的寫作框架以完成學習歷程。
- 將於5月22日晚上8:00舉行線上講座，教授如何快速撰寫學習成果和多元表現，限額100人，無重播。
如果你喜歡這部影片，希望你可以點個讚，這樣演算法就會推薦更多相同類型的影片給你，你也可以follow我的個人網站，裡面也有許多免費的升學資訊，如果你有什麼升學相關的問題，可以在下方留言，我會一一回覆你。
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