60分鐘快速寫出學習歷程框架|高二暑假很寶貴

高一、高二的同學,最近期末考結束了,準備放暑假了。你們知道你們現在有一個很重要的任務要在暑假時完成嗎?對!就是要在暑假期間把這學期的學習歷程檔案完成並且上傳。但暑假這麼寶貴的時間,高一要出去玩,不是,是參加活動。高二要認真準備學測,怎麼可以都拿來寫學習歷程呢?不要擔心,今天我會教你,怎麼樣在60分鐘之內,完成你的學習歷程檔案,而且還會非常有個人特色唷!這是我「學習歷程金牌寫作課4.0」裡的更新單元,是一部付費級的影片,今天會限時公開,之後這部影片就會收起來了,你要好好做筆記唷!最後,我還會分享一個好消息,你一定要看到最後唷!那我們就趕快開始吧。

 

這是一個用生活實例提供專業輔導知識的頻道,希望能夠提供你在生活難題上的建議。我是47,每週8分鐘,雲端輔導室,陪你聊聊心裡事。

 

期末,我強烈建議同學要上傳你的學習歷程,因為如果你拖到考完學測後再做,一來是因為記憶會模糊不好寫,二來是時間不夠,你沒有時間去構思,你的學習歷程會變成非常非常普通,普通到教授連五秒鐘都懶得看。我今年有好幾位高三的金牌學員,因為是學測後才買我的課程,之前根本沒有好好寫學習歷程。後來他們把之前的檔案給我看,幾乎每一位都被我要求要重寫。為什麼?因為每位同學的內容都太相似了。明明不同的學校,甚至不同的活動,內容居然會有超高的重複率。什麼學會團隊合作、學會做簡報、學會找資料這些,全部都被我退件,我請他們重新改寫。因為我知道這樣的學習歷程交出去,完全沒有任何的功能。

 

但是當時時間很緊迫,又要重寫十幾份檔案怎麼來得及?當然可以,他們可是我的金牌學員,所以我就提供給他們一個書寫框架,按照這個框架去寫,每份檔案幾乎花不到一小時就可以完成。這時候你可以會說,給他們框架不就每個人都寫得一樣嗎?不,我給的是概念型的框架,他們每個人都可以寫出具有個人特色,別人無法複製的內容。今天,我就公開在這部影片之中,等到我4.0版本全部更新完畢,這部影片就會被我收起來。

 

這套框架是什麼?我直接告訴你結論,你可以把它記下來,那就是議題探討、案例提供、三種方法。

 

所謂議題探討是指,你這篇檔案要探討什麼議題,而且你需要一開始就寫出來。記住,一開始千萬不要寫「活動介紹」。我知道很多人都會認為,要讓教授知道我這個活動在做什麼,這樣他會比較好理解我的檔案。甚至許多老師也都是這樣教同學,一開始先把活動介紹完整寫出來。但我強烈建議不要這樣做,因為以下兩點:1.審查時間有限,2.活動介紹不清楚。

第一點:議題探討

因為教授在審閱學習歷程時,有太多的檔案要看。對教授來說,認識學生比認識活動還重要,你在教授最有精神的時候,去認識一個對他來說不重要的活動,那不是非常浪費教授的精神和時間嗎?再來,你認為你三言兩語就可以把這個活動介紹清楚了嗎?依照我的經驗,同學對於活動的介紹,非常非常的無趣,都是一本正經在講廢話。例如參加模擬聯合國,你可能會這樣介紹:「這是一個扮演不同國家代表的模擬會議,我們會搜集各國資料,在會議中發表對於特定議題的看法。這個活動讓我學習如何清楚表達自己的意見,並且聆聽他國想法,提升我的國際眼界。」看完這段,你有了解模擬聯合國是幹嘛的嗎?是不是好像有點知道,但又很模糊。這種訊息基本上就是沒用的訊息,不要放在檔案的一開始。那一開始不讓教授認識活動那要認識什麼?認識你!什麼意思?所謂認識你,不是叫你自我介紹,而是要讓教授在檔案中認識你的想法。最好表現出你的想法,就是你準備探討什麼議題。模擬聯合國比較容易有議題探討,我們用比較難的表現議題的學習歷程來舉例。例如當衛生股長。衛生股長不就是監督大家打掃,慘一點就是自己打掃撿回收,能有什麼議題探討。當然可以,我們就來探討:「從衛生股長學習專案管理」。看到這個題目,你有沒有覺得瞬間就高級起來了,而且衛生股長跟專案管理有什麼關係,這也太另人好奇了吧!教授的注意力馬上就被你吸引住了。這時候,你就在第一段寫你認為衛生股長跟專案管理的關係,把你的想法跟準備探討的議題寫出來。基本上到這邊,這份檔案已經可以在教授腦中留下深刻的印象,絕對是一份高分起跳的檔案。

 

第二點:案例提供。

這時候你才要開始介紹你在這個活動中做什麼。記住,內容還是以你為中心,絕對不要以活動為中心。我強烈建議你這時候要運用有效的說故事結構,因為故事是可以把你在當時擔任衛生股長的情境,3D立體化的刻在教授的腦海中。例如:「當我被推選為為生股長時,老師就賦予我必須要拿到全年級的衛生優良獎。但我評估了一下班上的垃圾分類做得很差,很多垃圾都亂丟,大家都分不清楚那些要回收,哪些不能回收。常常都是一個垃圾桶多到滿出來,另外兩個回收桶都不到三分之一。於是,我決定找幾個人,組成一個回收宣導小組,等到班上學會垃圾分類後,這個小組就可以解散。」這樣的內容有沒有就很清楚知道,你如何透過衛生股長這個職位,去學習專案管理!透過故事,讓教授與你過去的情境同步,是一種超越時空的呈現方法。但是說故事的方法很多,我在「學習歷程金牌寫作課中」也有提供幾種有效的故事架構,你就按照我提供的架構書寫,就會達到非常有效的效果。

 

第三點,三種方法:接下來,這個地方是你檔案含金量是最高的部分。

你要把你如何探討這個議題,或者解決這個議題的所有方法,歸納成三點。例如:「要籌劃這個回收宣導小組不太容易,因為大家都很忙。為了有效招募,我特別用了三種策略來吸引人加入。

分別是

1.獎勵制度:參加宣導小組可以不用打掃。

2.賦予權力:宣導小組成員就是管理階層,可以指派區域打掃人員。

3.限量報名:只提供三個參加名額。你有沒有覺得這這個衛生股長比班長還厲害。

切記,一定要三點。人很奇怪,只要歸納成三點,就會變得很有料。兩點就太少,四點以上就太多。你一定要記住3這個魔幻數字。

 

基本上,只要你參加的活動套用這個框架,就可以非常快速寫出一份非常高水準的檔案,不會浪費到你的時間。如果你需要有人幫你修改檔案,提供你書寫方向,你也可以考慮加入我的「學習歷程金牌寫作課」,我就會變成你專屬的學習歷程指導教練,告訴你如何修改你的學習歷程唷!對了,目前這套課程正在改版中,預計九月會有4.0版本。到時候內容更新,價格也會提升。你可以趁現在尚未漲價之前先行購買,之後就可以無痛升級,看到最新的教學內容。

 

最後,我要分享一個免費的講座訊息,如果你看完今天的影片,還是不知道怎麼寫學習歷程,我在7/1星期六晚上9:30,也就是影片發布後一個半小時,我會跟MATHFLIX合作舉辦一場講座,內容是「60分鐘寫完學習歷程(高二暑假很寶貴)講座」,可以幫助你更完整幫助你寫學出高水準的學習歷程。除了上述的框架技巧外,還有一個壓箱絕招,我會在講座中公開,這場講座不會重播唷!趕快到下面描述欄參加講座。

 

最後做個總結:60分鐘內快速寫出高水準的學習歷程框架:「議題探討、案例提供、三種方法。」7/1星期六晚上9:30有MATHFLIX的學習歷程講座。

 

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