嗨！我是47
從5/18開始就陸陸續續要到各大學校系面試了
你是不是正在想要怎麼擬定自我介紹的稿子呢？
所謂的自我介紹，不僅是把自己的事情說完就好，目的是要讓教授聽完就對你有強烈的印象
並且從中找問題來問你，只要自我介紹鋪陳的好
整場面試就有高機率被你主導，你錄取的的機會也會大幅增加唷
今天我會介紹六種讓人印象深刻的面試開場白，並且從中分析這些會讓人印象深刻的原因
相信對你在設計自我介紹內容時會非常有幫助，預告一下，最後一個介紹法最令人印象深刻
你一定要看到最後唷
這是一個用生活實例提供專業輔導知識的頻道
希望能夠提供你在生活難題上的建議
我是47，每週8分鐘
雲端輔導室，陪你聊聊心裡事
主動解惑介紹法
教授好，我是宋中肌，從小學習跆拳道，目前最好的成績拿到台北市賽的冠軍。老師們可能很疑惑為何我會選擇來唸財金系？從小學習跆拳道的經驗，讓我養成面對枯燥重複的練習，不容易放棄，我在不斷的挫折與磨練中，學習到堅持的重要性。我也看到自己在設定目標後，就會克服一切困難去努力，不怕挫折。這是我從跆拳道的學習經驗中看到自己有的能力。而財金是我夢想中想學習的領域，父母從事相關行業，從小耳濡目染的聽他們分享股票、期貨、國際情勢…等事情，讓我覺得這是我想要更多瞭解的領域。我在數學方面的學習，從各年級的數學成績分析表可以看到，我的數學成績都保持在80分以上的水準，並有持續的進步。我會以學習跆拳道堅持不懈、不怕挫折的精神，用在學習財金領域的相關知識上。
這種開場白直接亮出自己最有特色的事蹟為主，但是跆拳道與財經科系關聯度不高。當教授疑惑：「跆拳道來財經幹嘛？」我們馬上就在第二句話挑出這個問題：「老師們可能很疑惑為何我會選擇來唸財金系？」這時候教授通常會很專注，因為他們心中的疑問準備要被回答了，那我們就會很好的在教授心中留下強烈的印象。
MTV自我介紹法
大家好，我是顏妤芳，一名目前有七年資歷的女童軍，也是家中裡的姊姊，從小就背負著照顧幼小的責任，因此漸漸培養出領導能力！
說起童軍的相遇，是在小學四年級那時，我參加了社區幼童軍團，個性活潑外向且喜歡與人交流的我，很快就愛上了以群體生活為主的童軍團，並持續展現自小培養出的領導能力，被選為優良團員後，從此建立起清晰的自我認知及自信，並對童軍產生不可切割的關係。
就是這樣，我一路參加童軍運動至今，每每挑戰自己，國中時曾擔任童軍團女聯隊長一職，妥善的分析並安排團員合適的工作崗位，帶領團隊獲得績優團的美譽，自己也拿下多次優秀女童軍獎。升上高中後，仍持續接手行蘭團(高中童軍團之稱)主席，和伙伴一同策畫團慶暨宣誓考驗營，帶領學弟妹學習並實現反哺精神，而自己更接下值星一職掌控大局，也是從這時發現自己對教學的熱忱。
除了精進領導能力外，我也不畏懼跨越舒適圈，國中時經常參加「探索學校」的課程，如高空獨木橋、樹攀、定向越野等。高中更投入學聯會會長選舉，學習聽取意見及替學生爭取權益；在童軍方面更積極參於大型活動，例如韓國第18屆線上露營，突破語言的限制，了解不同國家之女童軍運動，活動結束後亦在青年女性治理高峰會暨國際活動分享會中擔任講師，分享心路歷程，激勵更多夥伴挑戰自我。
最後，我期望自己未來能投入教職行列，成為一名中學童軍老師及童軍團長，進一步推廣童軍運動，為此希望貴校能錄取我，讓我在該領域有更進一度的學習機會，謝謝。
以上善用了MTV法自我介紹，所謂的MTV法自我介紹就是Me，Things，Value，翻譯成過來就是，你是誰，你做過什麼事，你可以提供什麼價值。
來面試的人這麼多，每個都身懷絕技，因此在Me的部分是要為自己定位，讓你在眾多高手之中設置你獨特的個人標籤。
有了定位標籤後，再以Things來佐證你的實力，讓教授對你的定位標籤認同與肯定。
你知道越貴的東西越有人買嗎？你要讓教授知道你很貴，你是塊寶，沒有錄取就是他們的損失。但這不是自己說自己貴就有用，你必須提出你的Value，讓教授們自己的去衡量你的價值，與不錄取你的損失。
自我揭露介紹法
我是禹英芋，目前唸台灣高中普通科。我是位輕度自閉症者，我的口語表達雖然比較不好，學科學習表現也不好，但是我很盡力也會努力完成老師交待的事。
我的執着、固着、耐力是我的専長及優點，我可以每天花十二小時在畫室練習及準備比賽，但固着也是我的缺點，會讓我一直用同一種方式來畫某個東西，所以老師要一直提醒我如何修改才是正確的。因為我早已決定好日後大學想唸美術系，因此我知道自己必須比一般學生花很多倍時間來練習。
高中期間我曾經長期投入一件事情，在高一和高二的自主學習，用我最擅長的素描來完成繪製一本繪本。要畫一本繪本除了需要有很大的耐力，也可學習到一本書要如何排版才能吸人來閱讀。
我相信我的執着、固着、耐力一定能解決每一種困難，没有任何其他事可以動搖我對美術的嚮往及喜愛，這是我的自信。
這樣開門見山直接揭露自己是特殊生的障礙類別與口語表達較不好的弱點，反而能讓人理解其限制，基於好奇與同理心，反而更願意聆聽其接下來想說的內容。
主動將弱點轉化為優勢，例如固著變成耐力，並具體說明如何運用在繪畫領域中，並提出具體的成果說服教授這樣的弱點轉化為優勢的合理性。
代名詞介紹法
教授好，我是張學油，以下用3個C來介紹我自己
第一個C是Challenge勇於挑戰：高一開始加入校內資訊簡報社，從中學習簡報製作技巧、高二徵選成為校內培訓選手，運用社團及假日時間學習資訊簡報相關技巧，並在高三代表學校成為比賽選手，在全國資訊月比賽中獲得北區第一名。
第二個C是Cooperative合作性佳：認真參與班上的每個團體活動，不論是班級性活動，如班會、運動會、園遊會，或是課程的分組要求，我都盡力參與，並與大家一起努力完成每個活動，其中在小論文分組報告中拿到了全國高中小論文比賽優等的成績。
第三個Considerate體貼、善解人意：高一高二參加參與社會服務社，從中學習如何服務他人，在暑假期間至偏鄉小學帶領營隊，從中陪伴弱勢小朋友加強課業輔導、拓展生活視野，過程中發現其實不是自己去幫助別人，而是在過程中更讓我清楚知道自己喜歡與人接觸、喜歡用自己的一己之力來回饋社會。
因此，我相信自己的3C-challenge、Cooperative、Considerate，已具備了就讀資工系所需的特質與能力，希望有機會可以到貴校就讀，在大學四年的專業養成後，能夠盡一份自己的力量來協助偏鄉弱勢的學生。
每個人的名字都是新名詞，如果要快速記住，就需 join要與舊經驗連結，而代名詞就是一種很好的舊經驗。把自己的事蹟以一些常見的名詞做串連幫助教授記憶。教授可能不記得你的名字，但會記住你的代名詞。
科系連結介紹法
各位教授好，我的名字是林香香。如果說外交系最重要的三種核心價值是語言力、領導力、學習力，接下來我想要從以下三個向度介紹自己：首先，在外語能力方面，我熱愛英文學習，高中已取得多益金色證書，此外，由於對日本文化的熱愛，國三開始自學日文，高中二外也在日文繼續深耕，已通過N4，加上我個性活潑外向，喜歡分享，本身也有自己在經營日語學習的頻道。另外，我在高中期間曾擔任三次班長，深受師長肯定，帶領班級規劃活動，在園遊會籌畫過程中，設法協調班上同學多元意見，協助溝通，取得共識；我也擔任學聯會副會長，在與同學合作的過程，能夠主動積極，廣納意見，善於統整大家的想法，經常共同討論激盪出有助於解決問題的方法。最後，我在高中曾到美國短期交換，對新事物保持好奇、態度開放與樂於學習讓我能夠很快的和大家打成一片，並且也讓國外的朋友更認識台灣。我也發現不同文化都讓我深受吸引，在與來自各國友人互動過程中更加確定我想要盡我所能讓世界更熟悉台灣，希望在大學四年能對於專業知識有更深入的學習，以實踐我的夢想。綜合以上特質，我認為自己非常適合就讀外交系，期待能夠進入更專業的領域學習，以上是我的自我介紹，謝謝教授。
讀錯科系是教授們最不希望看到的，所以一開始就把你對於科系的了解程度做一個總結說明，並且以自身的事蹟去佐證你與該科系的契合度，那就會很有說服力。
自以為的幽默介紹法
嗨！教授，坦白說我今天沒特別準備，因為我想用最自然的方式來面試。我自認為我比同年齡的學生還要優秀，學習能力很好，像是我的英文多益有金色證書、也拿過全國科展的前三名，我真心覺得如果你們沒有錄取我，將會是你們一大損失。
我父母都是這間學校的校友，他們說這個科系很適合我，發展也很好，剛好我的學測分數也可以填這裡，我就想說來試試看。今天除了是你們面試我以外，我也想要來面試一下這個校系是否值得我花四年投入。
聽完你應該印象超深刻的吧，越壞的印象通常越深刻。有些同學會以自以為幽默的口氣，想說博得教授的印象。沒錯，你的確辦到了，但這叫做負面行銷。就算你很厲害，得過很多獎，我也不認為你的自以為幽默，可以幫助你錄取，請同學千萬不要輕易嘗試。
以上的內容感謝生涯規劃學科中心的老師提供。
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